Selamat Datang di Program Literasi Digital

SMP NEGERI 1 JATIROTO

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Laily Hidayati, S.Pd

Ketua

Ernayati, S.Pd

Wakil Ketua

Fitri Nurhayati, S.S

Sekertaris 1

Dwi Sri Listyorini, S.Pd

Sekertaris 2

Koniattus Sajiah, S.Pd

Humas

Aananta, S.Pd

Bendahara 1

Titin Tri Suhartini, S.Pd

Bendahara 2

Titik, S.Pd

Penyelaras Kualitas Materi

Cicik Wahtuning Utami, S.Pd

Penyelaras Kualitas Ketertiban

Rofik Adi Priambodo

Operator

Program Literasi Sekolah

Visi dan Misi Literasi

“Terwujudnya Budaya Literasi Sekolah yang Unggul, Kreatif, Berkarakter, dan Berwawasan Digital dalam Melahirkan Generasi Pembelajar Sepanjang Hayat.”

  1. Menumbuhkan Pembiasaan Membaca dan Menulis: Membudayakan tradisi membaca-menulis secara konsisten melalui program harian, karya mading, dan pemanfaatan sudut baca kelas.
  2. Mengembangkan Keterampilan Literasi Berbasis Karya: Memfasilitasi siswa dan guru untuk menghasilkan karya tulis kreatif dan ilmiah populer yang dipublikasikan secara berkala dalam bentuk buku antologi ber-ISBN.
  3. Mengintegrasikan Teknologi Digital dalam Pembelajaran: Memanfaatkan media digital, perpustakaan elektronik, dan inovasi berbasis teknologi (seperti QR Code tanaman dan e-magazine) secara bijak, etis, dan produktif.
  4. Memperkuat Literasi Keagamaan, Kebudayaan, dan Lingkungan: Mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, apresiasi seni-budaya lokal, serta kepedulian ekologis (Adiwiyata) dalam kegiatan literasi harian.
  5. Membangun Ekosistem Sekolah Kaya Teks (Print-Rich Environment): Menciptakan lingkungan fisik dan digital sekolah yang informatif, edukatif, dan menstimulasi daya pikir kritis seluruh warga sekolah.

Target Literasi Sekolah

Target Karya: Penerbitan Buku Antologi Ber-ISBN Secara Rutin Setiap Tahun

  • Bentuk Target: Target Karya & Publikasi
  • Dasar Program: Program 5 (SasiSabu / Antologi Karya Siswa) & Program 1 (Gema Pembaca)
  • Deskripsi: Dalam jangka 5–10 tahun, sekolah menargetkan lahirnya minimal 1–2 buku antologi karya siswa dan guru (kumpulan cerpen, puisi, atau esai) ber-ISBN setiap tahunnya. Target ini didukung oleh pembiasaan merangkum harian untuk melatih konsistensi menulis, sehingga setiap angkatan mampu melahirkan karya monumental yang terdaftar secara resmi.

  Target Prestasi: Transisi Menuju Sekolah Berbasis Perpustakaan Digital & Juara Kompetisi Sains-Jurnalistik

  • Bentuk Target: Target Prestasi & Keunggulan Akademik/Non-Akademik
  • Dasar Program: Program 2 (Kreativa Mading & Poster), Program 6 (DigiLit), dan Program 8 (Sains Muda)
  • Deskripsi: Sekolah menargetkan pencapaian prestasi dalam kurun waktu 5–10 tahun berupa piala/penghargaan di tingkat kota/nasional untuk ajang Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI), dan Desain Poster/Jurnalistik. Selain itu, ditargetkan integrasi penuh sistem perpustakaan digital (e-library) yang diakses oleh 100% siswa.

  Target Lingkungan: Terwujudnya 100% Kelas Berpredikat Print-Rich Environment & Sekolah Sehat Berbudaya

  • Bentuk Target: Target Sarana, Lingkungan, & Budaya Sekolah
  • Dasar Program: Program 3 (Kelas Asri Berdaya Teks) & Program 9 (Cinta Budaya & Kebinekaan Kita)
  • Deskripsi: Menjadikan seluruh ruang kelas dan lingkungan sekolah sebagai kawasan kaya teks, ramah lingkungan, dan sarat nilai kebudayaan secara berkelanjutan. Setiap kelas memiliki Pojok Baca interaktif yang diperbarui secara berkala, dinding kaya infografis edukatif, serta menjadi ruang ekspresi budaya dan demokrasi sekolah.

  Target Pembentukan Karakter: Terbentuknya Kelulusan Berkarakter Religius, Cerdas Finansial, dan Beretika Digital

  • Bentuk Target: Target Program Unggulan Lulusan (Graduate Profile)
  • Dasar Program: Program 4 (Jumat Imtaq & Tahsin), Program 6 (DigiLit), dan Program 7 (Tabung Muda & Cerdas Kelola)
  • Deskripsi: Menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki kecakapan hidup (life skills) abad ke-21. Target dalam 5–10 tahun mencakup: 100% siswa lulusan lancar membaca Al-Qur’an dan berani public speaking, bijak dan aman dalam berinternet (bebas kasus kejahatan siber/hoaks), serta memiliki budaya menabung dan jiwa entrepreneurship dasar (melalui rutinitas Market Day dan tata kelola uang saku).

Blog Literasi

Karya dan Prestasi Literasi